12月18日14:00~16:00，金沙官网工程管理专业2018年教学交流与总结大会在五教2-3召开。院党委副书记程火焰，工程管理系主任肖全东，专任教师陈帆、曾垂军、廖继原、胡秀兰、徐昌慧、彭庆辉及工程管理专业全体在校本科生参加了此次大会，会议由肖全东主持。
 

 

大会伊始，肖老师直奔主题，向全体同学介绍了工程管理系“以赛促教、以赛促学”行动计划（2018~2023年），表达了借助技能竞赛培育应用型人才的构想，以“大学教育回归本分、提高人才培养能力、凝练专业办学特色、突出培养方案定位”为计划初心，通过实行“一年全面启动、三年跨越发展、五年基本建成”的三步走战略，构建并实施“校级、省级、国家级”三级竞赛机制。
 

随后进行了工程管理系本科生导师制启动仪式，导师程火焰、曾垂军、陈帆、徐昌慧、肖全东分别与各组学生签订了“本科生导师制培养协议书”。在各组成员与导师上台合影之际，进行了初步的了解与交流，导师们对参与导师制培养的学生提出了任务要求，并表达了殷切的期望。

 

接着由3位工程管理系高年级学生代表上台作交流汇报，向大家展示了工管的“榜样力量”。已成功保送至华南理工大学的15级代表李杰杰就自己参加学科竞赛的经历向大家分享交流经验，介绍了比赛项目及成果，为学弟学妹带来满满干货，并建议学弟学妹们不仅要扩大专业知识的广度和深度，还要了解本专业发展前景、行业发展动态。15级彭韵清同样分享了自己丰富的参赛和学习经验，真切地总结了坚持与吃苦带来的力量，并指出“很多时候，坚持本身就是最大的收获”。第三位学生代表16

级张婷以“大学，一个人的战斗”为主题的进行了汇报交流，勉励学弟学妹：“做些自己感兴趣的事”，“在绝对的热情和责任心下，才华倒是其次了”。肖全东就汇报人的学习与参赛历程，指出大家目前普遍存在的问题并对同学们提出了期望。廖继原总结到，本科是“系统性”学习，而竞赛是“具体化”学习，要多付出才能多收获。

大会进行最后一项即与会师生互动，进行交流与总结，学生就工程管理专业的发展提出问题与建议，老师们对问题进行了细致的解答，对同学们切实可行的建议表示采纳和感谢。